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Faut-il laisser les enfants s’ennuyer ?
Anaïs Chanterel
Un article de
Mercredi, 14h.
Le sol est jonché de feutres, de chaussettes roulées et de morceaux de puzzle orphelins. Sur le canapé, un enfant soupire. Il a tout : tablette, livres, jeux de société, dessin animé en pause. Et pourtant, il s’ennuie.
Faut-il s’en inquiéter ? Ou, au contraire, le laisser plonger dans ce vide fertile qu’est l’ennui ?
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Anaïs Chanterel
🧠 Une émotion essentielle… qu’on étouffe trop vite
L’ennui n’est pas un dysfonctionnement. C’est un signal. Celui que le cerveau envoie quand il ne reçoit plus de stimulations extérieures et qu’il faut… en créer soi-même. Autrement dit : penser, imaginer, initier.
Mais notre époque, obsédée par la performance et la sécurité, a appris à redouter ce moment de creux. Dès qu’un enfant “ne sait pas quoi faire”, on dégaine un écran, un atelier, une appli.
Par peur du vide. Par envie de bien faire. Par réflexe.
⏳ L’ennui est un temps long… et c’est ça qui dérange
Laisser un enfant s’ennuyer, ce n’est pas l’abandonner. C’est lui laisser l’espace de se trouver.
Les grands créateurs — écrivains, inventeurs, rêveurs — racontent souvent que leurs idées sont nées de longs moments de solitude ou de flânerie.
Or, aujourd’hui, l’ennui est vu comme une anomalie à corriger. On le remplit. On le balaye. On le culpabilise.
🔧 Apprendre à ne rien faire… pour apprendre à faire
En s’ennuyant, un enfant apprend à :
observer ce qui l’entoure,
écouter ce qui l’habite,
connecter des idées sans que tout lui soit servi.
C’est aussi dans l’ennui que naissent les premières histoires, celles qu’on invente pour soi, avec des morceaux de carton et trois cailloux. L’imaginaire ne naît pas dans l’abondance. Il naît dans le manque.
Et parfois, dans l’ennui… on se découvre.
🙃 Le danger, ce n’est pas l’ennui. C’est la surstimulation
Des psychologues s’alarment aujourd’hui d’une génération d’enfants incapables de s’ennuyer sans panique ou colère.
Pourquoi ? Parce qu’ils n’ont jamais appris.
Parce qu’on les a convaincus que l’ennui était une faute.
Et que leur valeur dépendait de leur capacité à être occupés en permanence.
Mais s’ennuyer, ce n’est pas être inutile.
C’est être en transition. En veille. En train de recharger sa propre boussole intérieure.
✨ Et si, mercredi prochain, on ne prévoyait… rien ?
Pas de programme, pas de spectacle, pas de tutoriel. Juste un peu de temps pour “ne pas savoir”.
Peut-être qu’au bout d’un quart d’heure, il surgira une idée. Une cabane. Une chanson. Un silence.
Et si ce moment-là valait plus qu’un mercredi millimétré ?
📚 À noter : très bientôt sur TSVmag.com, une nouvelle collection pour enfants.
Elle s’appelle Le Monde de Nino.
Des histoires tendres, étranges ou farfelues, qui parlent justement du vide, du rêve, de l’imaginaire qui surgit quand on croit ne rien faire.
Pour apprendre à penser par soi-même… et aimer ça.
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Lettre à mon enfant qui s’ennuie
Par Anaïs Chanterel, La raconteuse d’éclats
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